tag:blogger.com,1999:blog-33497337406383414042024-02-19T06:26:52.824-08:00CLASES DE COMPUTACIONAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/17943069377491498337noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-3349733740638341404.post-58011416144943923342013-07-16T11:57:00.003-07:002013-07-16T11:57:32.763-07:00MATEMATICAS<h1 class="firstHeading" id="firstHeading" lang="es">
<span dir="auto">Teorema de Pitágoras</span></h1>
<div class="mw-jump" id="jump-to-nav">
Saltar a: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras#mw-navigation">navegación</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras#p-search">búsqueda</a>
</div>
<div class="floatright">
<a class="image" href="http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pythagorean.svg"><img alt="Pythagorean.svg" height="214" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d2/Pythagorean.svg/265px-Pythagorean.svg.png" width="265" /></a></div>
El <b>teorema de Pitágoras</b> establece que en todo <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_rect%C3%A1ngulo" title="Triángulo rectángulo">triángulo rectángulo</a>, el cuadrado de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hipotenusa" title="Hipotenusa">hipotenusa</a> ("el lado de mayor longitud del triángulo rectángulo") es igual a la suma de los cuadrados de los <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cateto" title="Cateto">catetos</a> (<i>los dos lados menores del triángulo, los que conforman el ángulo recto</i>).<br />
<table style="margin-right: 4em; max-width: 77%; min-width: 50%;">
<tbody>
<tr>
<td>
<blockquote style="background-color: white; border-color: #49768C; border: 1px solid; color: black; font-family: Georgia,serif; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 1.5em; padding-right: 2em; padding-top: 0.5em;">
<b>Teorema de Pitágoras</b><br />
En todo <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_rect%C3%A1ngulo" title="Triángulo rectángulo">triángulo rectángulo</a> el cuadrado de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hipotenusa" title="Hipotenusa">hipotenusa</a> es igual a la suma de los cuadrados de los <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cateto" title="Cateto">catetos</a>.<br />
<br />
<div style="margin-top: -1em; text-align: right;">
<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1goras" title="Pitágoras">Pitágoras de Samos</a></div>
</blockquote>
</td>
</tr>
</tbody></table>
Si un triángulo rectángulo tiene <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cateto" title="Cateto">catetos</a> de longitudes <img alt=" a \," class="tex" src="http://upload.wikimedia.org/math/f/5/3/f532fcdb8b9c5c620fefcd59f1d5f869.png" /> y <img alt=" b \," class="tex" src="http://upload.wikimedia.org/math/5/f/c/5fce6fb65e297d5b7e9a07717b52fc59.png" />, y la medida de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hipotenusa" title="Hipotenusa">hipotenusa</a> es <img alt=" c \," class="tex" src="http://upload.wikimedia.org/math/0/8/1/08163b03d3a58471d7f88fc4e581a282.png" />, se establece que:<br />
<blockquote style="background-color: white; color: black; margin-bottom: 0.4em; margin-left: 30px; margin-top: 0.2em; min-width: 50%; padding: 5px 10px; text-align: left;">
<span style="float: right; text-align: right; width: 10%;">(<cite id="Equation_1" style="font-style: normal;"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras#Eqnref_1">1</a></cite>)</span> <img alt=" c^2 = a^2 + b^2 \," class="tex" src="http://upload.wikimedia.org/math/e/f/a/efaa26311781f6e9c04ecd1c6f9f37e9.png" /><br />
</blockquote>
De la ecuación (<span class="plainlinksneverexpand" id="Eqnref_1"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras#Equation_1">1</a></span>) se deducen fácilmente 3 <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Corolario" title="Corolario">corolarios</a> de aplicación práctica:<br />
<table align="top" border="0" class="wikitable" style="background: #ffffff;"><caption align="center" style="background: DarkGray; color: white;"><big><b>Pitágoras ( c²=a²+b² ) – Fórmulas prácticas</b></big></caption>
<tbody>
<tr align="center">
<td style="height: 50px; width: 200px;"><img alt=" a = \sqrt {c^2 - b^2} " class="tex" src="http://upload.wikimedia.org/math/3/8/1/381496b1bf29f376859a97d3a00b7cd6.png" /></td>
<td style="height: 50px; width: 200px;"><img alt=" b= \sqrt{c^2-a^2} " class="tex" src="http://upload.wikimedia.org/math/c/6/4/c64a6ddcd244de7bd32ccb55528b692f.png" /></td>
<td style="height: 50px; width: 200px;"><img alt=" c = \sqrt {a^2 + b^2} " class="tex" src="http://upload.wikimedia.org/math/d/b/d/dbdb285a1c7df59d99931a73095b1efc.png" /></td></tr>
</tbody></table>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17943069377491498337noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3349733740638341404.post-68255588173544546462013-07-16T11:34:00.002-07:002013-07-16T11:34:23.587-07:00EL CONOCIMIENTO HUMANO<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> <span style="color: blue;"> TIPOS DE PENSAMIENTO RACIONAL E IRRACIONAL</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFGCN78yPMpXqsLesJz9523mTdFdkhfIRW3mFy6GDFEgO9qYiL2z_lAJTkrBmuwbG_z_otleCJr2gTU1O77UlV6Bdpr0rYJN-m_RtekPtq9DmjUglkxqGbw5-Qhf1BbMLcAt9S-TuliY04/s1600/mentejpg.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFGCN78yPMpXqsLesJz9523mTdFdkhfIRW3mFy6GDFEgO9qYiL2z_lAJTkrBmuwbG_z_otleCJr2gTU1O77UlV6Bdpr0rYJN-m_RtekPtq9DmjUglkxqGbw5-Qhf1BbMLcAt9S-TuliY04/s1600/mentejpg.jpg" /></a><span style="color: blue;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
Es muy común, que en general dentro de
nuestra cultura, y nuestro sistema social; se desconozcan muchos
procesos mentales y su finalidad en el equilibrio emocional, psicológico
físico y social de una persona. Generalmente es conocimiento limitado a
profesionales dedicados a promover la salud mental.</div>
<div style="text-align: justify;">
Por esta razón hemos querido aportar una
breve descripción de dos de los diversos procesos del pensamiento; con
el fin de dar a conocer sus características, ya que son decisivos en el
equilibrio y la armonía emocional de toda persona, aprendiendo a
diferenciar uno de otro.</div>
<div style="text-align: justify;">
Si nos adentramos en el conocimiento básico de estos procesos, y de
muchos otros que se llevan a cabo; tendremos mas control de ellos, y
evitaremos muchas alteraciones emocionales, y lograremos un equilibrio
saludable en nuestro vivir.</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong> <span style="color: red;">Dentro de los procesos del pensamiento existen dos tipos diferentes de creencias:</span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;"><strong> Los pensamientos o creencias racionales presentan las siguientes características:</strong></span></div>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Una creencia o pensamiento racional es verdadero, son ideas
sensatas, razonables, lógicas; tienen sentido, están en armonía con los
principios éticos, morales y de salud; son realistas. Promueven sentidos
de vida edificantes, dirigidos hacia metas exitosas y gratificantes,</li>
<li>Una creencia o pensamiento racional no es absolutista; es flexible y disponible para aceptar opiniones de personas positivas,</li>
<li>Se apoyan en datos, son verdaderos, la realidad y/o la información de la situación los apoya y se puede corroborar su validez.</li>
<li>Ayudan a poner en perspectiva la magnitud de un acontecimiento “negativo”</li>
<li>Lleva la situación a emociones apropiadas y/o provocan una emoción
moderada e impiden sentirse en forma no deseada, por ejemplo, sentir
ansiedad moderada, coraje moderado, tristeza moderada. También llevan a
conductas apropiadas, por ejemplo, buscar la solución de la dificultad,
entablar comunicación y realizar una conducta asertiva.</li>
<li>Una creencia racional ayuda a lograr las metas y obtener más rápidamente lo que queremos.</li>
<li>Una creencia racional ayuda a evitar problemas indeseables.</li>
<li>Promueve la armonía en las relaciones interpersonales.</li>
<li>Fomenta es sentido de honestidad y respeto, tanto para nosotros mismos, como para nuestros semejantes.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<strong> <span style="color: red;">Los pensamientos irracionales:</span></strong></div>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Son ilógicos, absurdos, no razonables, comúnmente basados en ideas egocéntricas</li>
<li>No son realistas, no tienen sentido, ni dirección determinada</li>
<li>No se apoyan en datos, son falsos</li>
<li>Son sobre generalizaciones</li>
<li>Se exagera la magnitud de un acontecimiento “negativo”, con
actitudes basadas en amor propio mal fundado; orgullo excesivo y mal
aplicado</li>
<li>Son absolutistas y demandantes con un uso excesivo de las frases “deberías”, “debo”, “tengo que”, etc.</li>
<li>Llevan emociones inapropiadas en la situación, por ejemplo, mucha ansiedad, mucho coraje, depresión.</li>
<li>Encuentran miles de causas a sus
conflictos; únicamente en los demás, o en situaciones determinadas; y
tienen conciencia de sus fallas personales.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
El poder diferenciar estas
características entre lo racional y lo irracional; nos da armas muy
valiosas, para ejercer más control en nuestro pensar, y por consecuencia
más armonía y salud en nuestras emociones. Y en nuestra vida diaria.</div>
<div style="text-align: justify;">
El pensamiento implica una actividad
global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de
memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje, etc. Es una
experiencia interna e intrasubjetiva. El pensamiento tiene una serie de
características particulares, que lo diferencian de otros procesos, como
por ejemplo, que no necesita de la presencia de las cosas para que
éstas existan, pero la más importante es su función de resolver
problemas y razonar</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>Dentro de los tipos de pensamiento podemos encontrar que se diferencian en varios tipos.</strong></div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><strong>Pensamiento Deductivo:</strong>
Este va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de
la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.</li>
<li><strong>Pensamiento Inductivo:</strong>
Es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo
particular a lo general. La base es la figuración de que si algo es
cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se
puedan observar.</li>
<li><strong>Pensamiento Analítico:</strong> Realiza la separación del todo en partes que son identificadas o categorizadas.</li>
<li><strong>Pensamiento de Síntesis</strong>: Es la reunión de un todo por la conjunción de sus partes.</li>
<li><strong>Pensamiento Creativo:</strong>
es aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo,
introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para
desarrollar algo nuevo o bien, para modificar algo existente.</li>
<li><strong>Pensamiento Sistémico:</strong>
Es una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas
interrelaciones. Sistémico deriva de la palabra Sistema, lo que nos
indica que podemos ver las cosas de forma interrelacionadas.</li>
<li><strong>Pensamiento Crítico: </strong>Examina
la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria, y
tiene una doble vertiente analítica y evaluativa. Intenta superar el
aspecto mecánico del estudio de la lógica. Es evaluar el conocimiento,
decidiendo lo que uno realmente cree y por qué. Se esfuerza por tener
consistencia en los conocimientos que acepta y entre el conocimiento y
la acción.</li>
<li><strong>Pensamiento Interrogativo:</strong> Es el pensamiento con el que se hacen preguntas, identificando lo que a uno le interesa saber sobre un tema.</li>
<li><strong>Pensamiento empírico</strong>:
Es el pensar cotidiano, espontáneo y superficial basado esencialmente en
la práctica y en las experiencias, sin involucrar ningún tipo de
conocimiento científico.</li>
<li><strong>Pensamiento Científico:</strong>
Es el pensar sistemático, integrado por un sistema de conceptos,
juicios y razonamientos acerca de los objetos y leyes del mundo externo y
de lo humano, basados den conocimiento científico.</li>
<li><strong>Pensamiento Lógico:</strong> Es el pensamiento orientado, guiado y sujeto a los principios racionales de la mente</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Otro importante aspecto en el que se han
basado las investigaciones de la psicología cognitiva es la solución de
problemas. Podríamos decir que un problema es un obstáculo que se
interpone de una u otra forma ante nosotros, impidiéndonos ver lo que
hay detrás. Lo cierto es que no hay consenso entre los psicólogos sobre
lo que es exactamente un problema, y por tanto difícilmente puede
haberlo en lo que supone una conducta de solución de problemas.</div>
<div style="text-align: justify;">
Se entiende por solución de problemas,
cualquier tarea que exija procesos de razonamiento relativamente
complejos y no una mera actividad asociativa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Se considera que habitualmente cualquier
persona pasa por tres fases a la hora de solucionar un problema y se
las denomina: preparación, producción y enjuiciamiento.</div>
<div style="text-align: justify;">
En la fase de preparación es cuando se
hace un análisis e interpretación de los datos que tenemos. Muchas veces
si el problema es muy complejo se subdivide en problemas más
elementales para facilitar la tarea.</div>
<div style="text-align: justify;">
En la fase de producción intervienen
distintos aspectos entre los que hay que destacar la memoria, que se
utiliza para recuperar todos los recursos que estén a nuestro alcance y
que nos sirvan para llegar a una solución eventual.</div>
<div style="text-align: justify;">
En la última fase de enjuiciamiento, lo
que se hace es evaluar la solución generada anteriormente,
contrastándola con nuestra experiencia, para finalmente darla como buena
o no.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17943069377491498337noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3349733740638341404.post-64978273666766175792013-07-15T12:40:00.003-07:002013-07-15T12:40:45.113-07:00NOVELA<div style="text-align: center;">
<span style="color: #660000;"><b> EL DIARIO DE UNA PASION</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx1S9ocxGtJvjx0BER3_xb-Ts_A0DIivlaEMlIn9zWFwGN6nGZAlP5xwTubXZ4J2f5ekh6yn3su77DXu6br_haUGpNGQVR4D3PGLuylRHOMS7pQuYtdmernIjH-TclDjFV6j3zakCHsrXo/s1600/is.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx1S9ocxGtJvjx0BER3_xb-Ts_A0DIivlaEMlIn9zWFwGN6nGZAlP5xwTubXZ4J2f5ekh6yn3su77DXu6br_haUGpNGQVR4D3PGLuylRHOMS7pQuYtdmernIjH-TclDjFV6j3zakCHsrXo/s1600/is.jpg" height="378" width="569" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>comienza cuando un anciano lee a una compañera suya una historia
entre dos jóvenes amantes, Allie y Noah. La historia se remonta al
verano de 1940 en Seabrook, Carolina del Sur. Allie Hamilton (Rachel McAdams) es una chica de una familia acomodada que pasa el verano en Seabrook. En carnaval, Allie conoce a Noah Calhoun (Ryan Gosling),
un joven del pueblo que trabaja en la fábrica de madera. Durante el
verano, Noah y Allie se enamoran mientras pasan tiempo juntos.
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Allí empiezan a vivir su amor puro y transparente a pesar de sus
diferencias sociales y económicas. Los padres de Allie se enteran de eso
y deciden separarlos. Una noche, cuando Noah y Allie se demoran
viviendo su amor hasta horas de la madrugada, los padres a Allie llaman a
la policía para buscarla. Enterados de esto, por medio de un amigo de
Noah, éste la lleva inmediatamente a su casa, donde Allie es reprendida
duramente por su madre, despreciando esta en todo momento a Noah. Luego
Noah sale de la casa para retirarse y Allie sale corriendo tras él y le
pide disculpas. Él le dice que lo entiende y que se tiene que ir y le
hace ver que ella tiene una vida por delante con cosas que él nunca
podrá darselas, ella le pide que vivan juntos a donde vaya. Noah le dice
que no es momento de responder y que tienen todavía el verano para
pensarlo, Allie interpreta esto como que él quiere terminar con ella y
rompen. La familia de Allie decide dejar Seabrook al día siguiente, ante
esto Allie antes de irse, va a buscar a Noah a su trabajo pero no lo
encuentra y le pide al mejor amigo de él que le diga que nunca
terminaron, que lo ama y que nunca dejará de amarlo. Noah se entera de
esto y corre a buscarla a su casa y se da cuenta de la realidad.
Desolado, le escribe una carta cada día durante un año, las cuales la
madre de Allie oculta. Al no recibir respuesta, Noah se traslada a Atlanta. Cuando Pearl Harbor es atacada, se alista en el ejército durante la Segunda Guerra Mundial, mientras Allie estudia en la universidad.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Mientras estudia, Allie hace de voluntaria como auxiliar de
enfermería para los soldados heridos y allí conoce a Lon Hammond, Jr. (James Marsden)
–un hombre joven, guapo, encantador, y de familia acomodada. Lon y
Allie se comprometen; y mientras tanto, Noah regresa a su casa. Su padre
le informa que está vendiendo su casa actual, por lo que Noah compra el
Old Windsor (la vieja casa abandonada que Noah prometió a Allí
restaurar para que pudieran vivir juntos). Mientras está de visita en
Charleston, Carolina del Sur, Noah ve a Allie caminando por la calle. Él
la sigue hasta entrar en un restaurante donde ve a Allie y Lon
besándose. Devastado, Noah, restaura la antigua casa, creyendo que si
mantiene su promesa, Allie volverá. Una vez terminada la casa, Noah
intenta venderla, pero no puede hacerlo.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>En el presente, es evidente que la anciana es Allie y que el narrador
es Noah. Sin embargo, ella no reconoce a sus hijos y familiares debido a
su demencia.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>La película vuelve al año 1947.
Mientras se prueba su vestido de novia entre familiares y amigos, Allie
lee acerca de la casa de Noah en el periódico y se desmaya. Después de
reflexionar un poco, decide ir a visitarlo. Noah y Allie hablan durante
la cena, y ella le deja claro que se va a casar. Hablan de sus recuerdos
juntos, y cuando llega la hora de que Allie se marche, Noah le pide que
vuelva al día siguiente ya que le tiene una sorpresa. Al día siguiente,
Noah lleva a Allie al lago en una canoa
y empiezan a hablar. En el camino de regreso a la casa y bajo la
lluvia, Allie se enoja y le pregunta a Noah por qué nunca le escribió.
Él le cuenta que escribió una carta cada día durante un año. Se besan
apasionadamente y entran en casa para hacer el amor.
Después de dos días de pasión, la madre de Allie aparece mientras Noah
está fuera y le cuenta a su hija que Lon la ha seguido hasta Seabrook.
La madre de Allie se la lleva lejos y le cuenta que ella también tuvo un
amor de verano y que aún sigue viéndolo a veces. Una vez que la trae de
vuelta a casa de Noah, la madre de Allie le entrega a su hija el manojo
de 365 cartas que Noah le había escrito, diciéndole que espera que tome
la decisión correcta. Allie le explica a Noah que Lon está en la ciudad
y que los últimos días han sido maravillosos, pero que ha sido muy
irresponsable. Noah, furioso, la acusa de amar a Lon sólo por su dinero,
y le dice que si se va, la odiará para siempre. Él le dice que si
realmente quiere estar con Lon, entonces debe irse, porque una vez la
perdió y podría pasar de nuevo. Confundida, Allie se marcha.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Angustiada, Allie detiene su coche, lee la carta de despedida de Noah
y luego conduce hasta el hotel donde se aloja Lon, para poder hablar
con él sobre lo ocurrido. Allie dice que sabe que tiene que estar con
Lon, lo que implica que va a quedarse con él. Sin embargo, el panorama
cambia para Noah, que escucha un ruido procedente de un coche fuera. Al
levantarse, ve en él a Allie, que al parecer ha dejado a Lon para volver
con él.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Regresando al presente, Allie se da cuenta de que ella y Noah son los
protagonistas de la historia. Pasan unos minutos hasta que vuelve a
recaer en el olvido y comienza nuevamente a gritar y a empujar a Noah.
Esa misma noche Noah mira los libros y el público descubre que Allie
escribió el libro con este mensaje escrito en la parte frontal: "Leeme
esto, y volveré contigo cada vez”. Noah mira también un álbum de fotos,
que cuenta a la audiencia que Noah y Allie se casaron, tuvieron hijos y
vivieron una maravillosa vida juntos.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>
A la mañana siguiente, la enfermera encuentra a Noah en situación crítica. Él se salva de su ataque al corazón
y se cuela a la habitación de Allie cuando regresa del hospital. Ella
se despierta y es capaz de recordar a Noah y le pregunta si su amor es
lo suficientemente fuerte como para hacer milagros y llevárselos juntos.
Noah le dice que su amor puede hacer lo que quieran hacer. Por la
mañana, ambos son encontrados muertos, durmiendo plácidamente al lado y
tomados de la mano tras planteárselo. La película se cierra con una
bandada de pájaros volando sobre un lago.</i></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17943069377491498337noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3349733740638341404.post-68534706862071223802013-07-15T12:01:00.000-07:002013-07-15T12:01:57.722-07:00La letra con sangre entra " la Emancipada"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb5hjsRYhimDyfQCVmOg-ljhhorgTklH0ZU3AGjDHHtNKfw7iaVmzdIJ7smpZ8pNxBhHkOt1oOxRKbkZMcyLpnPUZjNQvyHH60NBBcvD8Wc1bENf2iFwjo9ufYNwvECrIGi3JSch5qmBHP/s1600/list_321px.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb5hjsRYhimDyfQCVmOg-ljhhorgTklH0ZU3AGjDHHtNKfw7iaVmzdIJ7smpZ8pNxBhHkOt1oOxRKbkZMcyLpnPUZjNQvyHH60NBBcvD8Wc1bENf2iFwjo9ufYNwvECrIGi3JSch5qmBHP/s1600/list_321px.jpg" height="310" width="413" /></a></div>
<h2>
<br /></h2>
<br />
<span style="color: #cc0000;"><b><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><i> LA EMANCIPADA</i></span></b></span><br /><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><i>Este ensayo revisa elementos presentes en La emancipada (1863), texto que funda la novela
ecuatoriana, y que representa por primera vez el territorio de esta nación. Revisa las relaciones
de esta novela con otros discursos, como el refrán tradicional que afirma «La letra con sangre entra», en referencia a la dominación y el control ejercido por las élites sobre
sujetos subalternos (en este caso los indios y las mujeres). Resalta el hecho de que la protagonista
da validez a un texto ajeno, al poner su firma en una carta redactada por su padre;
aunque escribe en el reverso del papel su propio mensaje, éste no llega con claridad a su
destino. El motivo con el que se inicia la literatura ecuatoriana es revelador de otros elementos
que contribuyeron a la formación de las naciones hispanoamericanos americanas en
el siglo XIX.</i></b></span></div>
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17943069377491498337noreply@blogger.com0